Игры для детей до 1 года: выбор подходящих игр для пробуждения - Здоровье путь к успеху

Игры для детей до 1 года: выбор подходящих игр для пробуждения

Детское развитие

На данном этапе говорить об играх для малышей 0-1 года означает, прежде всего, предлагать короткие, повторяющиеся, обнадеживающие впечатления. Зрение по-прежнему нечеткое , малыш лучше различает сильные контрасты (черный / белый) и простые контуры. Слух уже очень чувствителен: достаточно нежного голоса, поющей просодии, легкого шума.

Что касается физиологии, вегетативная нервная система (та, которая управляет бодрствованием, расслаблением, стрессом) незрелая. Результат: чрезмерная стимуляция может быстро утомить. Эффективная игра часто напоминает спокойную встречу лицом к лицу: вы разговариваете, ждете, ребенок моргает, двигает одной рукой, а затем отдыхает.

Чему отдать предпочтение :

  • Контрастные изображения, мобильный ребенок находится вне досягаемости.
  • Кожа к коже, укачивание, мягкий массаж (остановка, если ребенок отворачивает голову).
  • Микросессии «время живота» (время на животе) несколько раз в день.
Содержание
  1. 3-6 месяцев: хватка, исследующий рот, зрительно-моторная координация
  2. 6-9 месяцев: подвижность на земле, манипуляции, постоянство объекта
  3. 9-12 месяцев: имитация, маленькие головоломки, баланс
  4. Почему развивающие игры имеют значение с рождения (не переусердствуя)
  5. Психомоторное развитие: тонус, осанка, мелкая моторика
  6. Когнитивное развитие: внимание, память, причинно-следственная связь
  7. Эмоции и отношения: эмоциональная безопасность, совместное регулирование
  8. Выбор игр для малышей 0-1 года: безопасность, предметы, темп
  9. Безопасность игрушек: основы, на каждый день
  10. Материалы и текстуры: выбирайте в зависимости от использования
  11. Гигиена: моющиеся, сушеные, игрушки для ванны
  12. Правильная стимуляция: ограничение звука и света
  13. Масштабируемые игры и ротация: меньше, но лучше
  14. Идеи детских игр для детей 0-1 года (от 0 до 12 месяцев): простые, эффективные, реалистичные
  15. 0-3 месяца
  16. 3-6 месяцев
  17. 6-9 месяцев
  18. 9-12 месяцев
  19. Различаются по навыкам: когда у нас заканчиваются идеи
  20. Сенсорные (зрение, слух, осязание)
  21. Мелкая моторика
  22. Общая моторика
  23. Язык и общение
  24. Социальное взаимодействие
  25. Монтессори и повседневность: трезвые (и часто предпочтительные) альтернативы
  26. Монтессори Ум в возрасте 0-12 месяцев
  27. Предметы повседневного обихода (чистые, контролируемые)
  28. Составьте игровой распорядок, соответствующий ритму
  29. Продолжительность и частота: мягкие ориентиры
  30. Чередуйте спокойствие и движение
  31. Наблюдайте за сигналами
  32. Частые подводные камни (и корректировки, которые помогают)
  33. Слишком сложная игрушка: упростить
  34. Слишком много игрушек: сортировка и переворачивание
  35. Слишком много электроники: выход из активной игры
  36. Безопасность: регулярная быстрая проверка
  37. Что нужно помнить
  38. Вопросы родителей
  39. Какие стандарты и этикетки следует проверять на игрушках?
  40. Могут ли игрушки нарушить сон ребенка?
  41. Какие игрушки брать с собой на прогулки и в поездки?

3-6 месяцев: хватка, исследующий рот, зрительно-моторная координация

В возрасте от 3 до 6 месяцев игры для малышей 0-1 года приобретают более активный характер: малыш хватает, встряхивает, похлопывает, начинает сначала. Рука лучше закрывается, траектория движения рук корректируется, а зрительно-моторная координация улучшается.

Рот становится настоящей сенсорной лабораторией (текстура, температура, давление). Это ожидаемо и даже полезно: оно участвует в сенсорном картировании тела. Поэтому мы стремимся к безопасным, простым, моющимся предметам, которые приятно кусать.

Отличные идеи :

  • Цельный прорезыватель для зубов, качественный силикон.
  • Мягкие мячи с тиснением, подходящего размера.
  • Устойчивая арка для бодрствования с легкой подвеской.
  • Основные причины и следствия игрушек: встряхивание → мягкий звук.

6-9 месяцев: подвижность на земле, манипуляции, постоянство объекта

В возрасте от 6 до 9 месяцев многие дети катаются, поворачиваются, ползают, более откровенно садятся. Руки становятся более точными: произвольное отпускание, удар по двум предметам, опорожнение / наполнение.

Это также постепенное достижение постоянства объекта (примерно через 8-10 месяцев, с вариациями): то, что скрыто, все еще существует. Игры «кукушка» внезапно становятся захватывающими. Шарф, коробка, предмет: и происходит волшебство.

Что предложить :

  • Контейнеры для открывания / закрывания (без защемления пальцев).
  • Стаканчики для кормления большого формата.
  • Маленькие коробочки с фигурками … но с большими, легкими деталями.

9-12 месяцев: имитация, маленькие головоломки, баланс

Примерно в возрасте 9-12 месяцев детские игры для детей 0-1 года основаны на подражании («делай как ты») и мини-задачах: встраивание, укладка, открытие, извлечение. Общие двигательные навыки развиваются быстро: опоры стоя, движения по мебели, иногда первые шаги.

Правильная игрушка здесь не ускоряет темп , она оказывает «правильное» сопротивление (не слишком легкое и не разочаровывающее) и остается стабильной.

Что следует учитывать :

  • Мягкие кубики, блоки для укладки.
  • Коробки прочной формы.
  • Пуховик / кукла для кормления по простым сценариям.
  • Тяжелая и устойчивая прогулочная тележка (ровный пол, присмотр).

Почему развивающие игры имеют значение с рождения (не переусердствуя)

Психомоторное развитие: тонус, осанка, мелкая моторика

Игры для малышей 0-1 года поддерживают осевой тонус (шея, туловище) и корректируют осанку: поднимают голову, опираются, перекатываются, выпрямляются. Предмет, находящийся немного вне досягаемости, способствует переносу веса и, следовательно, развитию моторики.

Обращение с ним развивает мелкую моторику: хватание, передача из рук в руки, отпускание, ущипывание (позже). Много проб и ошибок, мало «производительности».

Когнитивное развитие: внимание, память, причинно-следственная связь

Мозг младенца любит повторение. Очень простая игрушка, которую часто можно найти, помогает стабилизировать внимание и предвидеть. Причинно-следственные игры устанавливают первую логику: «Я действую, что-то происходит». Постепенно ребенок запоминает последовательности, распознает звуки, определяет распорядок дня: это когнитивное развитие в действии.

Эмоции и отношения: эмоциональная безопасность, совместное регулирование

Совместная игра работает как довербальный разговор: вы наблюдаете, вы отвечаете, вы делаете паузу. Это чередование помогает ребенку регулировать свои эмоции (совместное регулирование). Когда сигналы соблюдаются (отвод взгляда, зевок, вздрагивание), исследование становится более плавным.

Выбор игр для малышей 0-1 года: безопасность, предметы, темп

Безопасность игрушек: основы, на каждый день

В играх для малышей 0-1 года нужно исходить из одной реальности: все заканчивается во рту. Полезные проверки :

  • Никаких мелких съемных деталей, никаких крошащихся предметов.
  • Никаких острых краев, скоб, слишком тонких колец, которые могут сломаться.
  • Игрушки с батарейным питанием: отсек закрыт на винт, недоступен.
  • Кнопочные батарейки: серьезная опасность при проглатывании (неотложная медицинская помощь).
  • Шнуры / ремешки: короткие , избегайте ненужной длины.

Треснувшая игрушка или расшатавшийся шов? Мы откладываем это в сторону, даже если «оно всегда держалось».

Материалы и текстуры: выбирайте в зависимости от использования

Дерево, ткань, силикон, пластик: у каждого материала есть свои сильные стороны.

  • Дерево: хорошая сенсорная обратная связь, стабильный захват , должен оставаться гладким.
  • Ткань: успокаивающая, часто стирается , будьте осторожны с небольшими украшениями.
  • Силикон: полезен для прорезывания зубов, если он цельный.
  • Пластик: практичен, если поверхность гладкая и материал предназначен для младенцев (маркировка «без бисфенола А« ).

Да, разнообразные текстуры стимулируют, но мы избегаем отслаивания покрытий.

Гигиена: моющиеся, сушеные, игрушки для ванны

В возрасте от 0 до 12 месяцев слюнотечение и обращение с ними постоянны. Детские игры для детей 0-1 года выигрывают тем, что их легко чистить: по возможности машинный текстиль, гладкие поверхности, которые можно чистить.

Для игрушек для ванны: промыть, опорожнить, высушить на воздухе. Игрушка, в которой хранится вода, способствует образованию плесени, и запах «закрытого» не является мелочью.

Правильная стимуляция: ограничение звука и света

Чрезмерная стимуляция существует: ребенок может ерзать, плакать, напрягаться, зевать, тереть глаза, отводить взгляд. Простой совет: если игрушка «все делает» без действий ребенка, интерес падает … а шум остается.

Мы предпочитаем четкие действия: толкать, трясти, открывать. И, прежде всего, ваш голос.

Масштабируемые игры и ротация: меньше, но лучше

Не нужно копить, чтобы добиться успеха в играх для малышей 0-1 года. Очень помогает вращение: 4-6 видимых предметов, остальные убирайте, а затем меняйте каждые 7-10 дней. Тот же шарф, новые способы использования: прятать, тянуть, гладить, упаковывать мяч.

Идеи детских игр для детей 0-1 года (от 0 до 12 месяцев): простые, эффективные, реалистичные

0-3 месяца

  • Контрастные карточки, небольшая тканевая книжка.
  • Детский мобильный телефон простой формы (вне досягаемости).
  • Сверхлегкая погремушка, мягкие звуки.
  • Небьющееся зеркало на безопасном расстоянии.
  • Детские стишки вслух, паузы, чтобы ребенок «ответил».

3-6 месяцев

  • Цельные прорезыватели для зубов.
  • Рельефные сенсорные шарики.
  • Арка для бодрствования: несколько подвесок, надежно закрепленных.
  • Чистый коврик для бодрствования (избегайте разбрасывания).
  • Мягкая причина и следствие: поверните, нажмите на большой предмет.

6-9 месяцев

  • Платок для кукушки-спрятан.
  • Стаканчики для кормления, широкие кольца.
  • Емкости для опорожнения / наполнения.
  • Формовочная коробка для начинающих (большие детали).
  • Легкий мяч для катания.

9-12 месяцев

  • Имитация: простой манекен телефона, маленькая столовая без мелких деталей.
  • Мягкие блоки: строить / сносить.
  • Надежная сортировка фигур.
  • Устойчивая прогулочная коляска (если ребенок встает с опорой).
  • Курс «дом»: твердые подушки, матрасы на полу, низкие препятствия.

Различаются по навыкам: когда у нас заканчиваются идеи

Сенсорные (зрение, слух, осязание)

  • Корзина по текстуре: ткань, мягкий мяч, широкое кольцо (для наблюдения).
  • Герметичная сенсорная бутылочка (надежная крышка), обращение в рамке.

Мелкая моторика

  • Перемещайте большие предметы: помпоны, чашки, ткани, которые можно вынимать / вставлять.
  • Захват-отпускание: широкоформатные предметы, которые легко держать в руках.

Общая моторика

  • Площадь пола: коврики, подушки, небольшой пологий уклон.
  • Двигайтесь под музыку: раскачивайтесь, хлопайте в ладоши, танцуйте в обнимку.

Язык и общение

  • развивающие книги: развивающие книги, тканевые книги, книги для ванной.
  • Детские стишки с жестами: вы делаете, вы ждете, ребенок озвучивает.
  • Назовите то, на что смотрит ребенок, просто, без «вопросов».

Социальное взаимодействие

  • Давать / получать предмет по очереди.
  • Зеркало: посмотрите на себя, назовите лицо, сделайте мимику.

Монтессори и повседневность: трезвые (и часто предпочтительные) альтернативы

Монтессори Ум в возрасте 0-12 месяцев

Подход Монтессори к играм для малышей 0-1 года часто сводится к следующему: несколько предметов, по одной сложности за раз и безопасная среда.

  • От 0 до 6 месяцев: контрастные мобильные телефоны, коврики на полу, корзина с текстурами.
  • от 6 до 12 месяцев: открываемые / закрываемые ящики, легкое встраивание, перемещение крупных предметов.
  • Уголок для занятий: доступно не более 4-6 предложений.

Предметы повседневного обихода (чистые, контролируемые)

  • Гладкая деревянная лопатка, дуршлаг, пустые банки.
  • Ванна: стаканчики, губка, перелейте немного воды (под постоянным наблюдением).
  • На улице: трогать траву, смотреть на листья, слушать птиц.

Составьте игровой распорядок, соответствующий ритму

Продолжительность и частота: мягкие ориентиры

Указатели :

  • 0-3 месяца: 2-3 раза по 5-10 минут.
  • 3-6 месяцев: 3-4 раза по 8-12 минут.
  • 6-12 месяцев: 3-4 раза по 10-15 минут.

Сон, голод, прорезывание зубов — все это меняет. Отдохнувшему малышу больше нравятся игры для малышей 0-1 года.

Чередуйте спокойствие и движение

Простая последовательность действий: тихая игра (книга, песня), затем двигательные навыки на полу, затем пауза. Игры «на руках» сохраняют истинное регулирующее значение.

Наблюдайте за сигналами

Интерес: пристальный взгляд, улыбка, движения в сторону объекта, озвучивание.

Насыщение: отвод взгляда, беспокойство, плач, скованность, повторяющиеся зевки. В этом случае приглушите шум и свет, предложите обняться или просто остановитесь.

Частые подводные камни (и корректировки, которые помогают)

Слишком сложная игрушка: упростить

Если ребенок нервничает или игнорирует, сложность часто бывает слишком высокой. Мы возвращаемся к одному жесту: схватить, встряхнуть, открыть / закрыть. Мы попробуем еще раз позже.

Слишком много игрушек: сортировка и переворачивание

Слишком много вариантов разбросано. Поворот (видны 4-6) делает игры для малышей 0-1 года более удобными для чтения … и простыми для вас.

Слишком много электроники: выход из активной игры

Звуки и свет могут возбуждать и утомлять. Тихий предмет, голос, ритм, и обмен мнениями возвращается на круги своя.

Безопасность: регулярная быстрая проверка

Швы, застежки, краска, трещины, батарейки: минутная проверка избавит от многих забот.

Что нужно помнить

  • Детские игры от 0 до 1 года в основном соответствуют стадии развития, а не только возрасту.
  • Приоритет безопасности игрушек: никаких мелких деталей, никаких доступных батареек, никаких длинных шнуров.
  • Лучшие игры для малышей 0-1 года часто бывают трезвыми: одно действие, один эффект, один обмен.
  • Вращения, предметов повседневного обихода и подхода Монтессори может быть более чем достаточно.
  • В случае сомнений (задержка моторики, дискомфорт, асимметрия, трудности с хватанием) может помочь педиатр, акушерка, физиотерапевт или психомоторный терапевт.
  • Для получения индивидуальных советов и бесплатных викторин по здоровью для детей вы можете скачать приложение Heloa.

Вопросы родителей

Какие стандарты и этикетки следует проверять на игрушках?

Будьте уверены: достаточно нескольких простых подсказок. Для Европы посмотрите маркировку СЕ и ссылки на стандарт EN 71 (механическая безопасность, воспламеняемость, вещества). Для текстильной продукции этикетки типа OEKO‑TEX помогают ограничить количество химических веществ. В США распространены стандарты ASTM / CPSIA. Также проверьте указание возраста, отметку «не содержит бисфенола А» на пластиковых или силиконовых деталях и убедитесь, что игрушки с батарейным питанием имеют отсек, закрытый на винт. Если сомневаетесь, отдавайте предпочтение материалам прозрачных производителей.

Могут ли игрушки нарушить сон ребенка?

Да, некоторые очень яркие или звуковые игрушки могут стимулировать и замедлять засыпание. Если вы наблюдаете пробуждение или трудности с успокоением ребенка, постарайтесь убрать шумные игрушки перед сном и сном. Отдавайте предпочтение успокаивающим предметам (пуховик, тканевая книжка), бережному распорядку дня и своему голосу. Не волнуйтесь: часто бывает достаточно небольших простых настроек.

Какие игрушки брать с собой на прогулки и в поездки?

Отдавайте предпочтение легким, универсальным и легко чистящимся предметам: прорезывателю для зубов, маленькой книжке из ткани, шарфу, бесшумной погремушке. Достаточно сумки на молнии с 2-3 известными ребенку справочными материалами. Это позволяет избежать перегрузок и удерживает внимание на знакомых ориентирах, что помогает плавно справляться с незнакомым.

Оцените статью
( Пока оценок нет )
Здоровье путь к успеху
Добавить комментарий